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从感性到理性,从理性又回到感性,如此循环往复,一次比一次深化,每次反复都是对感觉的一次提高和锻造。画素描的过程,就是感觉和理解多次反复的过程。
谁违背这个规律,太原美术---升学率高,不愿去做多次反复的探求,并从探求中发现新的认识,那么,谁的感觉就不会变锐利,就不会看得深画得准。
理解虽重要,但它必竟不是目的,目的在于提高感觉能力。这里所说的感觉是指有艺术感的视觉感受,理性是不能代替艺术的视觉的,就像逻辑思维不能代替形象思维一样。理解只是提高视觉能力的不可少的手段和途径。
从生动的直觉开始,然后进入理性认识对象的研究阶段,使感觉不断得到提高,这是一般的感性与理性认识的规律。
作为提高艺术视觉能力的全过程,这只是走完了它的一半路程,还必须经过必然理解的阶段之后,逐步完善那些受理性和规律所约束着和支配着的感觉,使之走向自由的视觉境界。
速写人物画的基本方法步骤
整体观察、构图布局、落幅定形
整体观察对象,掌握对象的形体、比例、运动特征,从这些基本点着眼来分析研究感受对象表现对象。把写生对象安排在画幅的适当位置,将对象大的比例、动态画出。轻轻落笔,从整体出发,用长直线或长弧线很快确定大的基本形体,高中美术---升学率高,抓住大的形体比例关系及关系。
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整体表现有六个要求:
先大后小。这里的大与小,是指物体的基本形和局部形的大小关系,例如,头部作为一个立方体是基本大形,---美术---升学率高,而五官则是基本大形中的局部小形。同鼻子相比,五官是基本大形,而鼻子则是五官中的局部小形,高三美术---升学率高,鼻翼又是鼻子中的更小的形。违背这一要点,会造成“形体不准”的结果。
先草后精。在物体形没有确定之前,不能单独将某一部分过分细致地刻画。违背这一要点,会造成画面“碎”和整体失衡的结果。
先直后曲。直线比弧线简单,方形比圆形简单,平面比球面简单,所以,应“先直后曲”,以便于把握形的准确性。违背这一要点,会造成“比例不准”的结果。
先暗后明。每一次、每一遍、每一个阶段,每个体、每个面、每个局部的开始,都要从暗处画起,再画次暗、灰部,后是亮部。违背了这一要点,会造成“明暗失调”的结果。
先实后虚。先画感觉的强点,后画感觉的弱点。违背了这一要点,会造成“画面平板”的结果。
先近后远。先画前面物体,再以后面物体相衬托,使主要物体---、明显。违背了这一要点,会造成“喧宾夺主”的结果。
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